Q355C方管行業人才培養

新中國成立70年來，對冶金人才的培養有哪些變化？

長期從事冶金行業教育工作。

新中國成立以來特別是改革開放以來，高等冶金教育變化很大，一方面是教學內容的變化，比如，過去教學內容主要是平爐、模鑄，現在更多的是轉爐、電爐、連鑄等內容；另一方面是學科領域的變化，具體來說，過去，Q355C方管等鋼鐵冶金學科分爲煉鐵、煉鋼、電冶金3個專門化，而今是寬口徑的鋼鐵冶金****。

同時，高等冶金教育對本科、碩士、博士不同層次人才的培養既有聯系，又有區分：本科，著重打好基礎；碩士，注重培養良好的科研能力；博士，應該在某一領域做出開創性的工作。